Educación pone en marcha un plan para reforzar la lectura en ESO

Feli Agustín / Logroño

Según los datos arrojados en 2015 por el informe PISA, un estudio que lleva a cabo la OCDE a nivel mundial, los alumnos riojanos de 15 años eran, en 2015, los terceros mejores de España en matemáticas, octavos en ciencias -por encima de la media europea-, pero solo los decimoprimeros en comprensión lectora.

Con el objetivo de mejorar estos resultados, la Consejería de Educación pone en marcha el primer Plan Estratégico Lector 2018-2022 , dirigido a los alumnos de Secundaria, y que se irá extendiendo gradualmente a todos los centros de La Rioja, después de que este curso se implante en 22 centros a los que se destinarán para ello 44.000 euros.

El desarrollo de este plan, que se coordinará con otros que ya funcionan en Infantil, es considerado clave por el responsable de Educación, Alberto Galiana, que constata que la lectura «es la llave que abre la puerta» para el aprendizaje de otras disciplinas.

¿Y en qué consiste? Los alumnos de segundo de ESO de los centros participantes, que pueden apuntarse hasta fin de mes, superarán una evaluación para comprobar su nivel lector y, a partir de ahí, cada centro diseñará un programa específico, partiendo de unas directrices generales que vienen recogidas en el plan y tras un periodo de formación del profesorado.

Resultados medibles

El plan, dirigido a profesores, alumnos y padres, establece, además de la evaluación anterior a su desarrollo, una posterior para lo que se establecen instrumentos de medición, cuyo análisis de resultados, servirá para ir adaptando el plan.

Es, por tanto, un programa,»evaluable, abierto y flexible», que otorga peso a las bibliotecas con, entre otras actuaciones, la creación del grupo Fahrenheit 3.0 -emulando la novela de Ray Bradbury Fahrenheit 451- y que contará con alumnos aficionados a la lectura para sensibilizar de la materia a sus compañeros.

Pero, además, el programa no competirá, sino que echará mano de las tecnologías aplicadas a la lectura -como las tabletas- , para lograr la mejora de la competencia en esta materia de los alumnos de ESO de La Rioja.

Este plan se puede consultar en el área de educación de la web del Gobierno de La Rioja